人教版八年级历史下册复习提纲完整版

 时间:2013-12-09 14:29:17 贡献者:scgyzh8

导读:八(下)复习提纲第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第一课 中国人民站起来了1、第一届政治协商会议: 时间:1949 年 9 月。地点:北平。 内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲

人教版八年级历史下册期末复习提纲完整版    2.
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八(下)复习提纲第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第一课 中国人民站起来了1、第一届政治协商会议: 时间:1949 年 9 月。

地点:北平。

内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 ,选举毛泽东中央人民政府主席,决定以五星红旗为国 旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年,还决定在天安门广场建 立一座人民英雄纪念碑。

2、中华人民共和国成立 (1)时间:1949 年 10 月 1 日。

(2)成立标志:开国大典。

(3)历史意义:①开辟了历史新纪元。

从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史。

真正成为 独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。

②壮大了世界和平,民主和社会主义的力量。

鼓舞了世界被压迫人民争取解放的斗争。

(中国半殖民地半封建社会历史结束,开始由新民主主义向社会主义过渡。

) 3、西藏和平解放: (1)时间:1951 年。

西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府达成了和平 解放西藏的协议。

(2)历史意义:标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。

第二课最可爱的人4、抗美援朝战争: 时间:1950——1953 年 原因: (1)美国出兵侵略朝鲜,严重威胁中国的安全。

(2)朝鲜政府请求中国政府派兵援助。

目的:抗美援朝、保家卫国 英雄人物: 黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄。

他用身躯堵住敌人的机枪射口,掩护战友夺回阵地,自己壮 烈牺牲。

邱少云在潜伏时,遭到敌人炮火的袭击,火烧到他身上,为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全, 邱少云严守潜伏纪律,纹丝不动,壮烈牺牲。

为什么称志愿军为 “最可爱的人” ?──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、 国际主义和革命英雄主义精神。

他们不畏艰险,英勇顽强,最终赢得了战争的胜利,为国家和民族赢得了 荣誉。

第三课土地改革5、土地改革: (1)时间:1950 年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 。

1952 年底,全国大陆基本完成 了土地改革。

(2)内容:废除地主阶级的土地所有制,实行农民的土地所有制 (3)意义:①彻底摧毁了存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭。

②农民翻了身,成为土地 的主人。

③使人民政权更加巩固。

④ 大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的 工业建设准备了条件。

第二单元 社会主义道路的探索第四课 工业化的起步1、第一个五年计划 (1)背景:新中国建立后,国民经济得到根本好转,但我国还是一个落后的农业国。

我国的工业水平很1

低,工业基础薄弱,而且门类不全。

许多重要工业品的人均拥有量远远低于发达国家。

(2)时间:1953 年-1957 年 (3)基本任务:集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输 业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。

(4)主要成就:a、工业:鞍钢、沈阳机械、长春汽车、东北工业基地形成;b、交通运输:武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路。

(5)意义:从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

2、共和国第一部宪法: (1)时间:1954 年。

地点:北京 (2)颁布机构:第一届全国人民代表大会。

(3)主要规定:我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。

(4)意义:它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。

也是我国有史以来真正反映人民 利益的宪法。

(5)性质:社会主义性质的宪法第五课三大改造3、三大改造 (1)三大改造的时间:1953—1956 年 (2)三大改造的内容:对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

对农业的社会主义改造──建立农业生产合作社。

效果:促进了农业产生的发展,使农业产量年年增高。

对手工业的社会主义改造──建立手工业生产合作社。

对资本主义工商业的社会主义改造——公私合营。

“公”指国家, “私”指资本家。

在改造过程中, 国家对资本家占有的生产资料,实行赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。

(3)三大改造完成的时间──1956 年底。

(4)三大改造的实质:生产资料私有制转变为社会主义公有制。

(5)改造的意义:标志着我国初步建立社会主义制度,进入社会主义初级阶段。

第六课探索建设社会主义的道路4、中共八大: (1)内容:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

(2)意义:是探索建设社会主义道路的良好开端。

大跃进和人民公社化运动: (1)时间:1958 年发动。

(2)原因:党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急 于求成,忽视了经济发展的客观规律。

(3)表现:以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。

(4)影响:是党在探索社会主义道路中的一次严重失误,再加上自然灾害等因素,使我国人民遇到了建 国以来前所未有的严重经济困难。

(5)教训:①搞经济建设要从我国的基本国情出发,不能急于求成。

②要尊重经济发展的客观规律,按 规律办事。

6、社会主义建设时期的模范人物: 焦裕禄:兰考县委书记。

带领兰考人民治理风沙、水涝。

被称为“党的好干部” 。

王进喜:大庆石油工人。

他带领工人艰苦奋斗,打出了大庆油田的第一桶油。

赢得了“铁人”的称号。

邓稼先:两弹元勋。

他们的精神品质:热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众,全心全意为人民服务。

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第七课“文化大革命”的十年7、文化大革命: (1)开始标志:1966 年,发出“文革”通知。

(2)结束标志:1976 年,粉碎“四人帮”集团。

(3)毛泽东发动文化大革命的原因:20 世纪 60 年代中期,毛泽东错误地认为,党中央出现了修正主义, 党和国家面临着资本主义复辟的危险,他希望通过“文化大革命”防止资本主义复辟。

(4)党的历史上最大一起冤案:文革期间,国家主席刘少奇遭到迫害,被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼” , 被中央开除出党,并遭非法监禁,迫害致死。

(5) “二月逆流” (6)粉碎林彪集团:1971 年 9 月 13 日 粉碎江青反革命集团:1976 年 10 月 (7)文化大革命造成的危害:使国家政权遭到削弱,民主与法制建设遭到践踏;严重摧残了教育、科学 和文化事业,阻碍了教育、科技事业的发展;致使国家经济发展缓慢,拉大了中国与世界发达国家之间的 差距。

(8)教训和启示:我们必须正确认识国内的主要矛盾;在社会主义初级阶段,我们必须始终坚持以经济 建设为中心; 我们必须加强社会主义法制建设, 坚持依法治国的方针; 我们必须保持安定团结的政治局面, 为经济建设营造良好的国内环境。

第三单元 建设有中国特色社会主义 第八课 伟大的历史转折1、十一届三中全会: (1)背景:①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题,人们要求纠正“文化大革命”的 错误。

②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误,提出“两个凡是” 。

③关于真理标准问题的大讨 论,解放了人们思想,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

(2)内容:①思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;②政 治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革 开放的伟大决策;③组织上:实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

(3)影响:十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

它完成了党的思想路线、 政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。

从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期。

2、民主法制建设的加强: (1)背景:文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏,广大人民群众深刻地认识到了加强民 主和法制建设的重要性。

(2)成就:①平反冤假错案。

为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大冤案得到平反。

②加紧立法。

1982 年颁布了第四部 《中华人民共和国宪法》 这是新时期一部比较完备的宪法。

, 此后,又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。

(3)意义:反映了我国法制建设取得了伟大成就。

广大人民的法制观念不断提高,依法办事逐渐成为了 人们的共识,我国正在向依法治国,建设法制国家的道路迈进。

第九课改革开放3、家庭联产承包责任制: (1)开始:十一届三中全会以后,我国的改革从农村开始,1978 年,安徽凤阳小岗村 18 户农民首先开始 将田地包产到户,自负盈亏。

(2)影响:使农业生产的得到了大发展,农村开始富裕起来了。

农业生产向专业化、商品化、社会化发 展。

(3)乡镇企业的发展:十一届三中全会以后,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农村致富和实现现代化 开辟了一条新路。

4、国有企业改革: (1)开始:从 1985 年起,城市改革全面开展,重点是国有企业改革。

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(2)主要内容:①把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展;②国有 企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方 式并存的制度。

④1992 年,党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标,国有企业开始推行公司 制、股份制、改组、联合等,国有企业的改革加快了步伐。

(3)效果:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力,推动了工业的发展。

5、对外开放: (1)对外开放的开始──建立四个经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门) 。

深圳成为经济特区的代表,对 外开放的“窗口”(2)对外开放的扩大──开放广州、上海等 14 个沿海城市,增设海南经济特区,设立 。

上海浦东开发区。

浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。

对外开放的格局──形成了 (3) “经 济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

经济特区建立的作用和影响: (1)经济特区,成为我国对外开放的“窗口” ,带动了我国对外开放的进一 步扩大; (2)有利于吸收外资,引进先进科学科技和管理经验,有力地推动了社会主义现代化建设。

第十课建设有中国特色的社会主义6、建有中国特色的社会主义: (1)改革开放的总设计师:①邓小平提出了改革开放的方针。

②在中国改革开放和现代化建设中,邓小 平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段,为 中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,是中国改革开放的总设计师。

1982 年 党的“十二”大,邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论:把马克思的普遍真理同我国的具 体实际结合起来,走自己的路。

1987 年 党的“十三”大,邓小平又提出社会主义初级阶段理论,提出社会主义初级阶段的基本路线,作 出了三步走战略。

1992 年,邓小平在南方的讲话:①背景——中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等 问题的困扰。

②内容──特区姓“社”不姓“资” 。

要抓住机遇,发展自己,关键是发展经济。

发展才是 硬道理。

③影响──进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

(3)邓小平理论指导地位的确立:1992 年,中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位。

1997 年,中 共十五大把邓小平理论写进党章,确立为党的指导思想。

第四单元 民族团结与祖国统一第十一课 民族团结(1)政治上:实行民族区域自治。

我国是由 56 个民族组成的统一的多民族的国家。

逐渐形成了以汉族为 主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

在筹建新中国的时候,中国共产党就提出在少数民族聚居的地区实 行民族区域自治制度。

全国已建立五个省级民族自治区。

民族区域自治的意义:民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度。

有利于促进祖国统一、 民族平等、民族团结和地区发展。

(2)经济上:实行各民族共同繁荣,共同发展的政策。

如实施西部大开发战略。

第十二课香港和澳门的回归“一国两制”构想: (1)提出者:邓小平。

(2)基本内涵:是“一个国家,两种制度” ,即在一个统一的一个中国的前提下,大陆实行社会主义制 度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

(3)历史意义:为实现祖国统一大业指明了前景。

赢得海内外人士的好评。

香港、澳门回归祖国 中国政府于 1997 年 7 月 1 日从英国手中收回香港,恢复对香港行使主权。

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中国政府于 1999 年 12 月 20 日从葡萄牙手中收回澳门,恢复对澳门行使主权。

英、葡政府同意把香港、澳门归还给中国说明:改革开放后,中国经济的迅速发展,综合国力的增强,国 际地位的提高。

港、澳回归祖国的意义和影响:中国人民洗刷了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重 要一步。

第十三课海峡两岸的交往对台基本方针: “和平统一,一国两制” (1)我国的对台政策:新中国成立后,明确提出要解放台湾;20 世纪 50 年代中期,又确立了争取用和平 方式解放台湾的思想;改革开放以后,在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一,一国两制” 的对台基本方针;1995 年,江泽民又提出了发展两岸关系,促进和平统一的八项主张,成为了新时期推进 祖国和平统一的指导思想。

(2)海峡两岸关系的发展:①1987 年,台湾当局被迫放弃“三不‘政策。

②1992 年,海协会会长汪道涵 和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈,两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识(即“九二 共识“) 。

第二年,又将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议。

③20 多年来,在“和平统一,一国 两制”基本方针的指引下,两岸的经济、文化交流蓬勃发展。

海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面 初步形成。

(3)对我国统一台湾的看法(必然性) ①从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分; ②从民族角度看,海峡两岸同根同源,血脉相连,完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿; ③从现实角度看,海峡两岸日益密切的经济、文化交流,符合两岸人民的共同利益; ④从法律角度看, 《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据; ⑤从可行性来看,香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。

第五单元:国防建设和外交第 14 课钢铁长城1、海军建立:新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立,新中国成立后, 又相继建立了北海、东海和南海舰队。

1971 年自行研制导弹驱逐舰,1974 年研制出我国第一艘核潜艇。

进入 20 世纪 90 年代,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

2、空军建立:在陆军的基础上建立的,20 世纪 50 年代已拥有各种飞机三千多架。

诞生后面临着抗美援朝 战争的考验。

从苏联买——国产化——自己研制。

3、导弹部队:1966 年中国组建战略导弹部队,主要担任核反击任务,陆续装备了中程、远程、洲际导弹 核武器,还有其他多种型号的导弹。

第 15 课独立自主的和平外交一、新中国外交的主要成就: 1、新中国成立之初,就奉行独立自主的和平外交政策; 2、在建国的第一年里,中国同苏联等 17 个国家建立了外交关系; 3、1953 年底,周恩来总理在接见印度代表团时,首次提出了和平共处五项原则(互相尊重领土主权、互 不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处) ,在国际上产生了深远的影响,成为处理国与国之间关系 的基本准则。

(首先得到印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努的肯定,并发表联合声明。

见课本 p72《中印两国 总理联合声明》 ) 4、1955 年,在印度尼西亚的万隆举行的亚非国际会议上,周恩来提出“求同存异”的方针。

这一方针的 提出具有重要意义:①促进了会议的圆满成功,②促进了中国同亚洲各国的团结与合作,③使中国赢得与 会国的理解和尊重。

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第 16 课外交事业的发展5、新中国成立之初,美国政府敌视新中国,对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。

随着中国国际地 位的提高和国际形势的变化, 中美关系出现了转机。

1972 年, 尼克松总统访华。

中美双方在上海签署了 《中 美联合公报》 。

意义:中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系开始走向正常化。

6、1979 年,中美正式建立外交关系。

美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。

中美关系正常化(见 课本 p77《中美建交公报》。

) 7、1971 年 10 月 25 日,第 26 届联合国大会恢复了了中华人民共和国在联合国的合法席位,新中国终于重 返联合国。

这是中国外交的重大胜利,有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。

8、1972 年,日本首相田中角荣访华,中日建交。

9、中国承办亚太经合组织会议:改革开放以来,随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高, 我国在国际事务中发挥越来越重要的作用。

2001 年,亚太经合组织领导人非正式会议(简称 APEC 会议) 在上海举行。

主题是“新世纪、新挑战:参与、合作,促进共同繁荣” 。

上海 APEC 会议是中国迄今举行 的规模最大、规格最高的多边外交活动。

10、新中国取得辉煌外交成就的原因和意义。

(1)原因:①归功于我国积极灵活的外交政策,②归功于全国人民的共同努力,③归功于我国经济的发 展和综合国力的不断提高。

④国际形势的变化。

(2)意义:为我国的现代化营造了一个和平的建设环境,加强了我国与世界各国各地区的经贸联系,为 我国的改革开放和经济建设奠定了基础。

第六单元:科技教育和文化一、科学技术的成就(一) 1、 “两弹一星” (指原子弹、导弹和人造地球卫星) : (1)核技术领域:①1964 年 10 月,我国第一颗原子弹爆炸成功。

意义:加强了我国的国防力量,打破了 帝国主义的核垄断,对于维护世界和平具有重要意义。

②1964 年 6 月,我国设计的中近程地地导弹试验成 功。

1966 年 10 月,装有核弹头的中近程地地导弹发射成功,我国有了可用于实战的导弹。

(2)航天技术领域:1970 年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号” , 成为继苏联、美国、法国、日本后,第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

1999 年,成功发射第一颗无 人飞船“神州一号” 。

2003 年, “神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。

2005 年, “神舟六 号”载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。

(3)杰出科学家和技术人员:两弹元勋邓稼先、袁隆平(学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精 神,继承和发扬他们的优良品质,进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心) 。

2、籼型杂交水稻 (1)培育者:袁隆平( “杂交水稻之父”。

1973 年首次在世界上育成籼型杂交水稻。

) (2)启示:知识是最大的财富,也证实了科学技术在经济发展中的巨大作用;科学技术是第一生产力。

二、科学技术的成就(二) 1、 “863 计划” (见课本 p90) :1986 年 3 月,四位老科学家联合向中共中央写了一封信,题为《关于跟踪 世界战略性高科技发展的建议》 ,邓小平立刻作了批示。

后来形成《863 计划纲要》 ,确定把生物技术、航 天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。

1996 年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。

2、计算机网络技术的应用: (1)应用:浏览新闻,查阅资料,发电子邮件(e-mail) ,通话,购物、上课、看病等。

(2)影响:①正面:健康上网,有利于增强自己与外界的沟通与交流,有利于创造出全新的生活方式和 社会互动关系。

②负面:网络的不健康也会给青少年网民带来危害。

如:在网上浏览不良信息,有的超时 无节制上网,影响学习和身体健康等。

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第 19 课改革发展中的教育1、义务教育:属于基础教育,1986 年颁布《中华人民共和国义务教育法》 ,国家增加了义务教育的经费投 入,并鼓励社会力量捐资办学。

到 2000 年,全国基本实现了普及九年义务教育。

2、三个面向:是邓小平于 1983 年的题词,记住内容:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。

3、 “科教兴国”战略:20 世纪 90 年代提出“科教兴国”战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略 地位” ,以九年义务教育作为奠基工程。

4、高等教育的大发展:学校数量大大增加,学科门类比较齐全,布局结构日趋合理,教育质量和办学效 益、办学条件明显提高。

20 世纪 90 年代,教育部启动了将北京大学、清华大学等若干所大学建设成世界 一流大学和高水平大学的工作。

高等学校承担了国家 863 计划项目的 13 以上;获得的国家发明奖占全国 1 3 左右。

第 20 课百花齐放 推陈出新1、文学:1956 年,中国共产党提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,文学艺术创作出现了崭新的局面。

改革开放以来,文艺工作者迎来又一个创作的春天。

2、体育:新中国诞生以后,群众性的体育活动普遍开展起来。

竞技体育水平迅速提高。

1990 年,中国首 次成功举办了亚洲运动会。

2008 年,中国成功举办了奥运会。

第七单元人们生活方式的变化1、改革开放前后人们衣食住行的变迁: (1)主要变化: 衣:改革开放前凭布票供应,色彩和样式单调,千篇一律的中山装、解放装。

改革开放后衣着日益丰富, 服饰成为人们显示风度,展示个性的方式。

食:改革开放前凭粮票供应,食物匮乏、单调,人们营养不足,有些农村未解决温饱。

改革开放后不但 能“吃饱” ,还要讲“吃好” ,讲究营养均衡,粗细搭配。

住:改革开放前居住条件较差,多数是茅草房、土坯房、大杂院。

改革开放后有很大变化,人居面积增 加,室内装修和居住环境也有明显改善。

行:改革开放前公交车、自行车是城市人的主要交通工具。

改革开放后出租车、私家车开始成为城市人的 主要交通工具,而且旅游坐飞机也不稀罕。

用:改革开放前主要的高档消费品是缝纫机、自行车、手表、收录机(旧四大件) 。

改革开放后,彩电、 冰箱、洗衣机、空调(新四大件)在家庭中日益普及。

(2)变化的原因:改革开放解放了生产力,促进了经济的发展和人民生活水平的提高。

2、改革开放后就业制度的变化:从前的“铁饭碗”被打破,就业渠道拓宽。

人们可以通过人才市场自主 择业。

3、改革开放后社会保障体系的建立和完善:国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作得到加强, 城镇居民最低生活保障制度进一步健全,医疗保险制度也迈开了步伐。

1、我国外交宗旨:独立自主的和平外交政策:建国初面临的环境(美国为首的资本主义国家对我国进行 遏制和封锁,许多国家缺乏了解) 。

政策的特点是倒向社会主义一边。

目的是为国内经济建设创造有利的 国际环境。

外交成就是第一年与 17 个国家建交。

2、和平共处五项原则: 内容:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

最早是周恩来于 1953 年底 同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出的。

最早同意的是印度和缅甸,后来被世界上越来越 多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、万隆会议的时间、地点、性质、内容:1955 年,在印度尼西亚的万隆,举行第一次亚非国际会议,讨 论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

重点是中国代表团对会议成功的贡献:周恩来提出求同存异7

方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结和合作。

1、中美建交:到建交前的敌对关系,分析中美关系 70 年代出现转机的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密 访华、71 年尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表,中美正式建交的三部曲。

2、联合国合法席位的恢复:我国在何时哪届大会上恢复的?哪些国家提出议案? 1971 年 10 月 25 日,第 26 届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等 23 国提案,恢复了中 华人民共和国在联合国的合法权利,同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。

3、承办亚太经合组织会议:中国何时加入?主题、内容和地位:中国 1991 年加入亚太经合组织,2001 年 APEC 会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣” 。

上海 APEC 会议是中国迄今为止举 行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

第 17、18 课科学技术的成就 1、两弹一星:指的是原子弹、导弹和人造卫星。

研制或实验成功的时间、意义(地位) :1964 年 10 月 16 日我国第一颗原子弹爆炸成功。

意义:加强了我国的国防力量,也打破了帝国主义的核垄断,对维护世界 和平具有重要意义。

主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋” ,运载火箭、航天技术的成就。

2、袁隆平与籼型杂交水稻: “东方魔稻”成功时间,赢得了什么称号、评价及奖项要记住:1973 年培育成 功,被授予国家最高科学技术奖,被国际农学界誉为“杂交水稻之父” 。

3、863 计划:倡导者有四位科学家,批示者邓小平,八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能 源、新材料、海洋高技术。

2.网络:生活变化,为什么说网络是双刃剑?《全国青少年文明公约》第 21 课人们生活方式的变化 1、衣食住行的变迁:根本原因是实行了改革开放,有何变化? 2、就业、保障制度:就业制度有何变化;知道社会保障体系的建立和完善,有哪些制度,哪个是最密切 关注的,对社会起了怎样的作用。

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